Spécificités de la formation

Durée
Durée non renseignée
Sanction
Attestation
Mode(s)
A distance
Eligible CPF Cette formation est éligible au CPF

Zone géographique de la formation


Département(s) disponible(s)

Objectifs de la formation

  • Formations en anglais sur-mesure en fonction de votre niveau et objectifs.
  • 2 formules disponibles : - Formule mixte elearning / Formule à distance par Visio ou bureau partagé
  • Eligible CPF avec certifications TOEIC ou bright anglais professionnel.

Nous faisons un point ensemble sur vos objectifs et le contexte de formation afin de rendre la formation la plus efficace possible (évaluation de pré-formation).

  • Tout public, tout niveau.
  • Planning souple.

Programme de la formation

Points grammaticaux et sémantiques

Inciter l'apprenant à interagir oralement
- Travailler sur la gestion de la construction de la phrase avec sérénité.
- Acceptation de la notion d'erreur dans la construction d'une phrase
- Intégrer la demande de reformulation d'une phrase non comprise
- Développer sa spontanéité dans la langue.
- Améliorer la compréhension orale

Situer des repères dans chaque phrase pour comprendre son interlocuteur
- Intégrer les expressions fréquentes, se familiariser aux différents accents (ou travail sur un accent en particulier).
- Se concentrer sur les nuances de prononciations en anglais et en américain.
- Parler avec un interlocuteur qui n'utilise pas l'anglais comme langue maternelle.
- Immersion à l'écoute afin de développer la compréhension.

Composer sa phrase, simplifier ses compositions                                                                            Inciter l'apprenant à s'exprimer, à interagir dans une prise de parole.
- Etre concis et percutant.
- Travail sur la reformulation, la contradiction, l'appui de proposition.
- Travail sur des cas pratiques d'expression & de compréhension orale.

Mener une réunion ou une négociation / participer à une réunion
- Amorcer une conversation téléphonique, éléments de transitions et coutumes professionnelles anglo-saxonnes.
- Présenter un projet professionnel en public

Evaluation finale et compte-rendu du formateur

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