Spécificités de la formation

Durée
14 heures
Prix
990 € HT
Nb. Participant(s)
1 - 2
Sanction
Attestation
Mode(s)
Inter entreprise Intra entreprise A distance

Zone géographique de la formation


Département(s) disponible(s)

Objectifs de la formation

  • Déterminer les principes budgétaires et de comptabilité publique
  • Identifier les principaux textes réglementaires en matière de budget pour l'enseignement supérieur et la recherche
  • Identifier le contenu exigible des documents budgétaires et comptables

Programme de la formation

A l'issue de la formation, les participants seront préparés à  :

Jour 1 - Matin

1. Définir les principaux textes de référence
  • Textes de portée générale :
  • Loi 2001-692, loi organique des lois de finance (LOLF)
  • Décret n°2012-1246 du 7 novembre 2012 (nouveau cadre budgétaire et comptable)
  • Textes spécifiques pour l'enseignement supérieur et la recherche :
  • Articles R719-51 à  R719-113 du Code de l'éducation
  • Décret n°2012-1247 du 7 novembre 2012
  • Décret n°80-900 du 17 novembre 1980
  • Décret 2008-326 du 7 avril 2008
  • Définitions (engagement, masse salariale, fongibilité asymétrique, ...)
  • Acronymes (AE, CP, DGF, DBM, ...)

Jour 1 - Après-midi

2. Définir les principes budgétaires et de comptabilité publique
  • Principes budgétaires publics :
  • Annualité budgétaire
  • Sincérité (ou universalité)
  • Séparation ordonnateur/payeur
  • Autres règles s'imposant aux Universités :
  • Crédits distingués par enveloppe MS, F ou I
  • Crédits de masse salariale limitatifs, et assortis de 2 plafonds
3. Identifier les prérogatives du CA en matière budgétaire et financière

Jour 2 - Matin

4. Identifier les prérogatives du Recteur
5. Pratiquer une étude de cas
  • Que se passe-t-il si le budget n'est pas adopté par le CA ?
  • Que se passe-t-il si le budget n'est pas approuvé par le Recteur ?
  • Lorsque le budget n'est pas exécutoire le 1er janvier de l'exercice ?
  • Si le budget n'est pas exécutoire le 1er mars de l'exercice ?

Jour 2 - Après-midi

6. Identifier les ressources financières de l'établissement
  • Les DBM possibles
  • Recourt à l'emprunt
  • Placement de fonds
  • Prise de participations (sociétés privées)
  • Création de filiales
7. Identifier les documents exigibles
  • Les documents relatifs au budget
  • Les documents relatifs au compte financier
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Séquençage

Méthodes pédagogiques

  • Exercices d'autopositionnement, partages d'expériences interactifs entre stagiaires
  • Supports théoriques et pratiques
  • Mises en situation

Modalités d'évaluation

  • Alternance de situations d'évaluations formatives (questionnements d'évaluation et exercices d'application)
  • Une attestation de formation reprenant l'ensemble des objectifs pédagogiques sera délivrée à  chaque participant à  l'issue de la formation.

Pré-requis :

Aucune connaissance préalable est requise pour suivre cette formation

Autres informations :