Zone géographique de la formation
Département(s) disponible(s)
Objectifs de la formation
- S'approprier les différentes étapes du développement psychomoteur, affectif et social de l'enfant
- Comprendre les enjeux à chaque étape
- Acquérir des repères pour une meilleure pratique professionnelle en fonction des besoins et du niveau de développement de l'enfant
Programme de la formation
Développement sensoriel et psychomoteur
- Le développement sensoriel et ses anomalies :
Audition, gustation, olfaction, toucher, vision
- Le développement psychomoteur :
La posture, la locomotion et les troubles liés
La préhension
Le contrôle des sphincters : acquisition de la propreté et les troubles liés
- Rôle du professionnel / de l'adulte
Développement affectif, social, intellectuel et sexuel
- Les différents modes d'expressions et de communications chez l'enfant
Les troubles du langage
- La socialisation chez le jeune enfant :
Les étapes, les enjeux
L'enfant en interaction avec son entourage
- Le développement intellectuel COGNIF
- Stades du développement sexuel
- Acquisition du schéma corporel et de la notion d'espace et de temps
Rôle du professionnel
Méthode pédagogique : Méthode participative, apports théoriques, études de cas, analyse professionnelle, échanges
Intervenant.e : Consultant.e - Formateur.trice petite enfance.