Zone géographique de la formation
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Objectifs de la formation
- Définir l'intérêt du chant chez l'enfant
- Se sensibiliser à la pratique du chant et introduire des gestes, de la danse, du rythme au chant
- Enrichir et partager son répertoire de chants et de chansons pour les enfants
- Etre capable de mettre en place une activité autour d'un chant et d'imaginer des activités complémentaires
Programme de la formation
Introduction aux chants et aux comptines : intérêt pour l'enfant
- La mémorisation, le langage, le rythme, l'acquisition du schéma corporel
Le chant
- Les berceuses, les chansons de gestes, les chansons à texte, les chansons de jeux...
- Chanter, à quel moment de la journée, où ?
- Chanter pour les enfants, avec les enfants
- Outils pour apprendre une chanson aux enfants
Chant et partage
- Apprentissage de chants pour chaque âge en groupe
- Pratique du chant
- Echange avec le groupe, des comptines, des chants qui fonctionnent avec les enfants
Chant et éveil à l'expression corporelle
- Jeux dansés, jeux avec les mains, chansons à gestes...
Chant et éveil musical
- Réaliser des jeux rythmiques et musicaux en associant le chant
Mise en place d'une activité autour du chant, présenter au groupe
- De l'idée à l'évaluation, ce qu'il faut prendre en compte
- Utiliser l'outil fiche d'activité afin de mettre du sens et d'organiser son activité
- Définir des objectifs d'activité (besoin et développement de l'enfant)
Imaginer et développer des activités ou un projet autour d'une chanson
Mise à disposition de livres de chansons, comptines, CD, vidéos
Méthode pédagogique : Méthode participative, expérimentation, travail en groupe, apports théoriques et méthodologiques. Intervenant.e : Consultant.e - Formateur.trice petite enfance